بررسی نقش طرحهای پژوهشی و جایگاه آن در نظام آموزش عالی، دانشگاه تهران در یک دوره پنج ساله (73-78)

پایان نامه
چکیده

تئودور شولتز در کتاب ؛گذر از جامعه سنتی؛ می گوید: ؛انسانی که همچون نیاکان خود زراعت می کند، هر چند هم که خودش سخت کوش و زمینش حاصلخیز باشد، نخواهد توانست مواد غذایی زیادی تولید کند. اما زارعی که از معلومات علمی برخوردار بوده و به رموز استفاده از آن در مورد زمین، گیاه، دام و ... دسترسی داشته باشد می تواند حتی در اراضی نامرغوب هم مقدار زیادی مواد غذایی تولید نماید. پژوهش در عرصه علم و فرهنگ یکی از عناصر اصلی و عمده فعالیت های علمی و فرهنگی است که می تواند عامل ارزیابی موثری در روند و میزان توسعه یافتگی و یا عدم توسعه یافتگی جامعه قلمداد گردد. زیرا که اساس پژوهش و تحقیق، به نیاز در شناسایی ضعف ها و قدرتهای موجود و احتمالی گردد. زیرا که اساس پژوهش و تحقیق، به نیاز در شناسایی ضعف ها و قدرتهای موجود و احتمالی ایجاد شده در فرآیند عمل اجتماعی و یا فهم چگونگی عمل بر می گردد. به عبارت دیگر جامعه ای که تصمیم گیری برای تحول و تغییر فرهنگ را به عنوان استراتژی توسعه همه جانبه دانسته و یا اینکه مراحلی از آنرا طی نموده است، برای پیمودن درست و سنجیده مابقی راهه نیاز به محاسبات نحوه عمل در سطوح متعدد اجتماعی و فرهنگی دارد، در اینجاست که پژوهش ضرورت یافته و سرمایه گذاری در امر پژوهش در اولویت اول قرار می گیرد. از مجموعه پژوهشهای موجود در جامعه، پژوهش فرهنگی می تواند اولین و قوی ترین پژوهش ها باشد. زیرا با قبول تقدم توسعه فرهنگی بر توسعه اقتصادی و سیاسی است که این فرض مطرح میشود. در نهایت با توجه به نگاه سیستمی که ارتباط بین پژوهشهای فرهنگ اجتماعی و اقتصادی و سیاسی را ضروری می داند، امکان نظری و عملی توسعه توامان اصل قرار گرفته و انتقال یافته ها و تجربیات به همه عرصه ها و بخش های جامعه ضروری گردیده و حرکت جامعه و عناصر آن معنی دار می شود. برای ما در این مقطع این سئوال مطرح می شود که آیا پژوهش و تحقیق یکی از مولفه های موجود در سازماندهی به افکار عمومی است و یا اینکه معتقدیم ایران جامعه ای است که دستخوش تلاطم های اقتصادی و نیازهای فردی و جمعی فراوان است و شواهد نشان می دهد که مشکلات اقتصادی نقش تعیین کننده و اساسی در سازندگی افکار عمومی دارند. سئوال فوق به گونه ای دیگر نیز قابل طرح است: آیا فرهنگ و مسایل آن از قبیل پژوهش و تحقیق هم می تواند در تعیین افکار عموی در ایران تعیین کننده باشد؟

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

اقتصاد آموزش و جایگاه آن در نظام آموزش عالی ایران

سابقه توجه به آموزش در ادبیات اقتصادی به دوران قبل از آدام اسمیت برمی گردد، هر چند که اقتصاد آموزش به عنوان شاخه ای مستقل از اوایل دهه 1960 وارد جریان اصلی علم اقتصاد شد. از آن زمان تاکنون دامنه موضوعات تحت بررسی اقتصاد آموزش تنوع و گستردگی بسیاری یافته است. یکی از اهداف اصلی این مقاله کاوش و مطالعه تفصیلی جایگاه آموزش در ادبیات اقتصادی و روند شکل گیری اقتصاد آموزش به همراه تحول و تنوع در دام...

متن کامل

ضرورت بازشناسی نظام آموزش عالی و نقش آن در توسعه علمی و اجتماعی کشور: پژوهشی درباره دوره کارشناسی رشته مدیریت دولتی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور

رشد و توسعۀ جامعه مرهون بررسی، برنامه ریزی مسائل، و مشکلات موجود و ارائۀ راهکارهای موجود به منظور پاسخ گویی به نیازهای جامعه است. بدیهی است سازمان ها و مؤسسات اجتماعی در زمینه های گوناگونی به فعالیت مشغول اند؛ مانند آموزش و پژوهش، آموزش عالی، بهداشت و درمان، محیط زیست. با توجه به تنوع، تعدد، و کلان بودن مسائل جامعه، مسئولان سازمان ها و قانون گذاران، پاسخ گویی به دغدغه های اجتماعی و اقتصادی و فر...

متن کامل

جایگاه گردشگری در نظام آموزش عالی ایران

با وجود قابلیت های بالایی که کشور ایران در زمینه گردشگری دارد متاسفانه جایگاه متناسب با قابلیت های خود در نظام سلسله مراتبی مقاصد گردشگری را ندارد. در پاسخ به دلیل این ناکامی فرضیه های مختلفی مطرح شده و بر همان اساس نیز راهبردها و راهکارهای گوناگونی برای خروج از این مشکل پیشنهاد شده است. راهبردهای یاد شده را می توان در یکی از حوزه های پنجگانه راهبردهای توسعه محصول، توسعه بازار، توسعه سرمایه گذا...

متن کامل

ضرورت بازشناسی نظام آموزش عالی و نقش آن در توسعة علمی و اجتماعی کشور: پژوهشی دربارة دورة کارشناسی رشتة مدیریت دولتی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور

رشد و توسعۀ جامعه مرهون بررسی، برنامه ریزی مسائل، و مشکلات موجود و ارائۀ راهکارهای موجود به منظور پاسخ گویی به نیازهای جامعه است. بدیهی است سازمان ها و مؤسسات اجتماعی در زمینه های گوناگونی به فعالیت مشغول اند؛ مانند آموزش و پژوهش، آموزش عالی، بهداشت و درمان، محیط زیست. با توجه به تنوع، تعدد، و کلان بودن مسائل جامعه، مسئولان سازمان ها و قانون گذاران، پاسخ گویی به دغدغه های اجتماعی و اقتصادی و فر...

متن کامل

ارزشیابی اثربخشی دوره های آموزش مجازی در نظام آموزش عالی ایران (مطالعه موردی: دانشگاه فردوسی مشهد)

هدف از پژوهش حاضر ارزشیابی اثربخشی دوره آموزش مجازی دانشگاه فردوسی مشهد می‌باشد که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه‌ آماری این تحقیق، 11 استاد و 547 دانشجوی دوره‌ مجازی این دانشگاه می‌باشد. نمونه آماری استادان به علت محدود بودن آنها برابر با جامعه‌ی آماری آنها (11 استاد) بود و از جامعه‌ آماری دانشجویان براساس جدول کرجسی و مورگان 226 نفر به عنوان نمونه، انتخاب گردیدند. ابزار گردآوری داده‌ها پ...

متن کامل

بررسی ساختار سازمانی دانشگاه تهران و طراحی ساختار سازمانی مطلوب با نگرشی جامع و نظام گرا به نقش و جایگاه دانشگاه تهران در نظام آموزش عالی کشور

به منظور بررسی ساختار سازمانی دانشگاه تهران و طراحی ساختار سازمانی مطلوب با نگرشی جامع و نظام گرا به نقش و جایگاه دانشگاه تهران در نظام آموزش عالی کشور، تحقیقی انجام گرفته است.

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023